Торецк Онлайн

Сегодня: Четверг, 03.10.2024

Педагогика до 3-х летнего возраста

Дата: 12.04.2017 Просмотров: 579 Автор press0

Первые три года жизни ребёнка - очень ответственный период в его судьбе малыша, не только в физиологическом развитии, но и в умственном, творческом. Именно в этом возрасте у него закладываются основные жизненные навыки, помогающие в адаптации к социуму. Глубокое заблуждение родителей в том, что они считают ребёнка маленьким, который ничего не понимает, не замечает. Как раз именно на этом этапе ребенку нужно как можно больше внимания, помогать, ему изучать, окружающий мир. 

Общение 

Говорить же с ребенком необходимо постоянно, начиная с самого рождения. Озвучивать нужно буквально все. Действия, явления, предметы, события. Это скажется в том, что он раньше сможет ответить взаимностью. Он еще не понимает значения сказанных слов, но он уже способен понимать и различать интонацию. Таким образом, его уже можно начинать приучать к воспитанию. В дальнейшем он будет понимать, когда мама сердиться, когда хвалит его.

Чтение книг

Родителям, которые хотят развивать у своего ребенка билингвизм, специалисты рекомендуют с самого раннего возраста разговаривать и читать ему книги не только на родном языке, а еще и на иностранном. На сайте вы можете заказать детские книги на английском для различных возрастных категорий, а так же специальные обучающие аудио записи, позволяющие впитывать с младенчества правильное произношение слов и воспринимать этот язык как второй родной.

Контакт с ребенком

Не стоит также упускать из видимости такой фактор как «тактильный контакт». Для ребенка очень важно чувствовать защищенность. Когда, например, ребёнок кричит в кроватке или в коляске и, естественно, любая нормальная мама кинется к своему малышу, возьмет на руки и попытается, как-то его успокоить. А кто-то «более понимающий» рядом (часто в этой роли выступают некоторые бабушки) начинают учить молодую маму не реагировать на каждый малейший плач ребенка, мотивируя это тем, что малыш, таким образом, манипулирует мамой. Но такое суждение в корне не верно. Ребенку важно чувствовать, что мама пришла к нему на помощь. Или же его просто, что-то беспокоит, в этом возрасте желудочно-кишечная система только формируется и проблемы, связанные с животиком, возникают очень часто. А если не обратить внимания на все это, пустить все на самотек, кому будет лучше?!

Очень важно принять непосредственное участие в умственном и творческом развитии. В этом прекрасно могут помочь всевозможные

Детские центры развития

Специалисты помогут в игровой форме развить ребёнка в таком направлении, которое в дальнейшем очень пригодиться для адаптации в детском саду. Уже не раз доказано на практике что дети, которые посещали такие центры до детского сада, гораздо быстрее привыкают к новой группе, чувствуют себя там легко и непринужденно. Если же возможности посещать такие центры, нет, то, как альтернативу, можно использовать различные развивающие игрушки. Но специалисты помогут подобрать правильные игрушки. 

Ребенок должен сам придумать, как играть с той или иной игрушкой. Это развивает его фантазию и воображение. Идеальным вариантом будет деревянная игрушка. Она не только экологически безопасна для ребенка, но и развивает мелкую моторику. Однако при выборе таких игрушек следует учитывать возраст малыша, и проверить наличие мелких деталей.

Ошибка в тексте? Выделите и нажмите Ctrl+Enter!

Теги: воспитание, педагогика, дети, з года

Оставить комментарий

Комментарии

Всего комментариев: 0
avatar